El fin de semana del 28 y 29 de mayo tuvo lugar en el colegio Ntra. Sra. de la Asunción (Badalona) la fiesta de la Comunidad Educativa y la celebración de la Madre Cándida. Aprovechando ese momento tan señalado, la FASFI también aportó y ofreció una serie de actividades, de las cuales pudo participar el profesorado, el alumnado, las familias, el AMPA, el personal no docente… en definitiva, toda la Comunidad Educativa. La dirección del colegio “abrió sus puertas” y apoyo a las iniciativas del FASFI.
Los principales objetivos que nos marcamos para tal evento, los podemos señalar de la siguiente manera:
- Sensibilizar a la Comunidad Educativa y seguir dando a conocer la FASFI;
- Recaudar fondos por medio de diversas actividades para contribuir con los proyectos solidarios de la FASFI;
- Participar de la fiesta de la Comunidad Educativa como cualquier otra organización incluida en nuestro colegio.
Para poder dar respuesta a estos objetivos fue necesaria una planificación, organización y entrega por parte de tod@s los miembr@s que componen la FASFI-Badalona. Incluso la colaboración y el trabajo de otras personas vinculadas de una u otra manera a la FASFI, también fue imprescindible para que todo pudiera desarrollarse con éxito. Sirvan estas líneas para agradecerles todo el empeño, el trabajo y el tiempo dedicado.
Las actividades que se planificaron y se pusieron en práctica el viernes, 28 de mayo, entre las 17:00-20:00 fueron una tómbola con –aproximadamente- 600 regalos a 1€ por boleto; un mercadillo donde se podían comprar diversas cosas de diferente índole a 1,2 ó 3€; venta de camisetas FASFI a 6€, para todas las edades y un stand informativo donde se exponían los trípticos de la FASFI.
El sábado, 29 de mayo se inició la jornada con una Eucaristía donde la FASFI también participó. Después de diversas actividades organizadas por el colegio, las familias, docentes y personal no docente previa inscripción días antes, pudo compartir mesa y Paella a 6€ por persona. Se calculó más o menos, unos 100 comensales que pudieron disfrutar de un más que notable arroz a la marinera, todos ubicados bajo unas carpas para protegerse del sol, en medio del patio del colegio. Acto seguido, y después de tomar el café que preparó la Comunidad de Hermanas, se procedió a unas cuantas partidas al Bingo. Fue de lo más divertido… eso y, por supuesto, la actividad que vino a continuación, el Singer Star, una variante de karaoke que niños y adultos participaron como verdaderos artistas.
A media tarde, entre las 18:00-20:00 se pasó a desarrollar la última actividad planificada: juegos tradicionales en familia. La actividad trataba de implicar a adultos y niños a realizar juegos tan conocidos como carrera de sacos, lucha de sacos, carrera de zancos, el juego de la silla, traslado de adultos en carritos de supermercado, balón-tiro, estirar la cuerda, pasarse el globo de agua, etc. Todos se lo pasaron muy bien, especialmente los adultos, que rememoraron momentos de su niñez y, sobre todo, lo pudieron compartir con sus hijos.
Hasta aquí hemos pretendido plasmar una resumida descripción de lo que se realizó los días anteriormente citados. Consideramos que todo fue desarrollándose con éxito e ilusión.
Pero lo que realmente emociona es lo que no se ve a simple vista, como decía El Principito. En la retina se guardan gestos de cada un@ de nosotr@s que son difíciles de borrar… Es admirable ver cómo Visi, Hija de Jesús, derrocha energía para organizar la tómbola y dinamizar todo un patio de cole, con micro en mano. Todo un ejemplo a seguir, sin duda.
Es digno de elogio el trabajo metódico de Jéssica y Marta, días antes, para organizar y confeccionar los tickets y las listas de las familias inscritas para la Paella y los juegos, de tal manera que cuando se llevara a cabo la actividad, todo surgiera según lo previsto, y sin ningún malentendido. Así como la organización, el control y la ilusión que se aplicó en la venta de camisetas.
Emociona la prudencia, el entusiasmo y la abnegación de Joan… Cómo durante toda aquella semana contagió a gran parte del alumnado de 4ºESO, para que le ayudaran a elaborar pancartas de sensibilización FASFI. O la dinamización que derrochó, junto a Santi, en el momento de motivar a niños y adultos para que jugaran en familia en la última actividad ofrecida.
Alivia mucho saber que la FASFI Badalona dispone de una persona como Isabel, recurriendo a sus contactos y encargándose de conseguir carpas para protegernos del sol mientras se celebraba la comida, el bingo y el Singer-Star. Y sobre todo, la flexibilidad y la capacidad de improvisación en el momento más oportuno, como fue el hecho de pedir la colaboración de padres in situ para que montaran mesas, sillas y carpas. Un reconocimiento especial a esos padres que echaron más que una mano…
No menos emotivo fue ver cómo colaboran madre e hija en un evento solidario. Es el caso de Mayte, que en vísperas de estar pendiente de una operación, se pasó junto a su hija Ariadna unas cuantas tardes preparando obsequios y boletos para la tómbola, además de amenizar el Mercadillo Solidario vendiendo un “sinfín” de souvenirs. Todo entrega y humor.
Pero no sólo emociona el trabajo y la actitud de cada un@ de l@s miembros de la FASFI en Badalona, durante esos días. Se les reconoce aún mucho más mérito a todas aquellas personas que colaboraron con nosotr@s. Madres del AMPA, alumnos, hermanas FI, catequistas e incluso algún que otro profesor/a no sólo nos acompañaron, sino que también se implicaron en muchas de las actividades organizadas, como por ejemplo en la tómbola.
Ver y sentir todo ese conglomerado de imágenes y vivencias te empujan a sentirte realizad@; a hacer un balance al final del día y sentirte dichos@ y privilegiad@ por haber podido compartir algo que está pensado y realizado “para el otro”. Todo un reto siendo conscientes de la situación y el tipo de sociedad que hay hoy en día.
La FASFI Badalona va cobrando vida. Se va instalando en los corazones de la Comunidad Educativa del colegio, fundamental para sembrar nuestra semilla. Nos queda mucho por recorrer, pero el camino ya se ha iniciado. Y son bastantes personas las que, de una u otra manera, comparten nuestros objetivos. Vamos haciendo cantera…
Aquel sábado, una madre comentó: “no dejéis de hacer esto… seguid… porque es un éxito que tantos padres hayan estado en el colegio todo un día para algo así”. R.Steiner (pedagogo) decía: “todo aquello que hagáis no es sólo para ese momento, sino para toda la vida”.
Después de decirle a Ramón que hiciese una “breve” reseña de estos dos días, ahora me toca a mi, Visi, decir algo que también me sale del corazón. Lo primero de Ramón, es todo creatividad, entusiasmo, profundidad en su vida, está estudiando la forma de hacer, “cantera” de pequeños voluntarios y ya ha logrado alguno… Su responsabilidad es notable en su vida.
Hemos pensado compartir con vosotras estas últimas actividades
TEMA : DE LA VIOLÈNCIA A LA PAU
I. Conflicte social i violència
1. Quina de les dues postures es poden prendre davant els conflictes socials?
2. Tipus de violència: Violència directa,estructural,de legítima defensa,de gènere.
3. Per què som violents? Teories: optimista i pessimista .
4.Fins a quin punt ens influeixen les imatges violentes?
Teoria catártica, habituació, estimulació.
5. Què podem fer davant la violència?
II. Cap a una definició de pau
6. Significat del concepte PAU: – en sentit negatiu: tradició grega i romana. – en sentit positiu : Tradició Oriental,hebrea i cristiana
III. El projecte ètic del pacifisme
7. Què és el pacifisme? Característiques, què pretén
8. Per què hi ha institucions que treballen per la pau?
